Новости

В Центральной библиотеке для детей и юношества прошел открытый диалог с директором издательства «ВВерх» Верой Полонской.

В центре внимания — путь книги от идеи до читателя. Вера Валерьевна разобрала этапы построения бизнес-модели, методы продвижения продукции и нюансы взаимодействия с творческой командой — авторами и художниками.

Благодарим спикера за глубокий анализ отрасли и ценные советы для тех, кто хочет связать свою жизнь с медиа и издательским делом!

Шестьдесят пять лет назад состоялся первый полёт человека в космос, который навсегда изменил историю. Волонтеры Юридической клиники СГУ им. Н.Г. Чернышевского и студенты Саратовского архитектурно-строительного колледжа приняли участие в интеллектуально-правовой игре «Космос и право: вопросы и ответы». 

Как любая сфера человеческой деятельности, освоение космоса регулируется правовыми документами. Первый был принят еще в 1958 году. Это была резолюция ООН об использовании космического пространства в мирных целях. Так начало формироваться особое направление юриспруденции — космическое право. 

Содержание заданий правовой игры оказалось весьма разнообразным: кому принадлежит космос?; военные базы в космосе – это правомерно или нет?; правовое регулирование добычи полезных ископаемых вне Земли? и другие вопросы. 

Молодые люди активно участвовали в игре, отметив, что мероприятие оказалась удивительно увлекательным и информативным. «Это была отличная возможность не только развлечься, но и расширить свои знания в области космонавтики», – отметили они. Подарком от библиотеки стали информационные буклеты «Космос наш!».

В Саратовском архитектурно-строительном колледже с 13 по 17 апреля продолжается неделя психологии.

Неделя психологии — это прекрасная возможность повысить психологическую грамотность, снизить уровень стресса и сплотить студентов.
Педагоги - психологи Казанкина Т.В и Смирнова А.В провели мероприятие на основе притчи для студентов

Притча
"Богатый или бедный?"
Однажды отец богатой семьи решил взять своего маленького сына в
деревню, на ферму чтобы показать сыну насколько бедными могут быть люди.
Они провели день и ночь на ферме у очень бедной семьи. Когда они вернулись
домой, отец спросил своего сына:
- Как тебе понравилось путешествие?
- Это было замечательно, папа!
- Ты увидел насколько бедными могут быть люди? - спросил отец.
- Да.
- И чему ты научился из этого?
Сын ответил:
- Я увидел, что у нас есть собака в доме, а у них четыре пса. У нас есть бассейн посреди сада, а у них - бухта, которой не видно края. Мы освещаем свой сад
лампами, а им светят звѐзды. У нас патио на заднем дворе, а у них - целый
горизонт.
Отец лишился дара речи после этого ответа сына.
А сын добавил:
- Спасибо, папа, что показал мне насколько богаты эти люди.
Не правда ли, что всѐ это зависит от того с какой точки зрения смотреть на мир?
Имея любовь, друзей, семью, здоровье, хорошее настроение и позитивное
отношение к жизни, вы получите всѐ!
Но вот купить что-либо из вышеперечисленных вещей невозможно. Можно
приобрести любые воображаемые материальные блага, даже запастись ими на
будущее, но если ваша душа не наполнена, у вас нет ничего.

Тренинг «Точка зрения: от оценки к ценности»

Цели тренинга

1. Рефрейминг восприятия: Научить студентов видеть ресурсы и возможности там, где обычно замечают только ограничения.
2. Диагностика ценностей: Помочь отделить материальные цели от эмоциональных (любовь, дружба, свобода, природа).
3. Развитие эмпатии: Снизить страх «быть беднее других» и повысить устойчивость к социальному сравнению.

Задачи тренинга

Проанализировать личные определения «богатства» и «бедности».
Отработать навык «перевода» дефицита в ресурс (как в притче: «нет бассейна → есть бухта»).
Составить индивидуальную карту нематериальных активов (что уже есть, что нельзя купить).
Создать кейсы для переоценки типичных студенческих ситуаций.

Ожидаемые впечатления студентов

- Удивление: «Я никогда не думал, что моя “бедность” — это чья-то зависть».
- Спокойствие: Снижение тревоги «Я всё ещё мало зарабатываю/не достиг».
- Вызов: Спорная реакция — «Это оправдание для лени?» (хороший повод для дискуссии).
- Вдохновение: Желание позвонить родителям/друзьям и поблагодарить.
- Инструментальность: Понимание, что счастье = настрой × благодарность, а не доход.

Финальный вывод для студентов

«Вы не можете купить горизонт или звёзды. Но если вы научитесь их замечать — вы уже богаты. Тренинг не учит отказаться от денег. Он учит не разменивать свою душу на лампочки, когда у вас есть целое небо».

В рамках 8 этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» студенты группы 21ПП проверили свои знания в формате интеллектуального квиза. 

В центре внимания оказались важные вопросы финансового благополучия:

Эффективные стратегии управления личным и семейным бюджетом.

Пошаговый алгоритм: от постановки финансовой цели до её реализации.

Секреты разумного потребления и создания надежных накоплений.

Участники из 21ПП проявили высокую активность, успешно решая практические кейсы и демонстрируя навыки аналитического мышления. Понимание того, как работают деньги — это необходимый инструмент для каждого современного специалиста!

9 апреля двери Саратовского архитектурно-строительного колледжа радушно распахнулись для гостей — будущих студентов и их родителей.Мы были рады показать всё то, чем гордится наш колледж, тем, кто уже сегодня выбирает свой путь к профессиональным вершинам.

Гости не просто познакомились с колледжем, они окунулись в атмосферу творчества и инноваций. Каждый смог найти что-то для себя: от захватывающих презентаций специальностей до ярких внеучебных активностей, которые делают студенческую жизнь по-настоящему незабываемой.

Мы открыли двери в наши лаборатории и современные мастерские, где будущие профессионалы уже сейчас получают бесценные практические навыки, формируя базу своей успешной карьеры.

Этот День открытых дверей стал не просто экскурсией, а настоящим стартом для тех, кто мечтает воплощать свои идеи в жизнь и готов стать частью нашей дружной и амбициозной студенческой семьи.

На базе Саратовского архитектурно-строительного колледжа (САСК) состоялась встреча, посвящённая деятельности Российских студенческих отрядов (РСО) в Саратовской области. Участникам мероприятия презентовали основные направления работы движения: строительное, педагогическое, сервисное, отряд проводников и другие.

Специальным гостем встречи выступил руководитель строительного направления штаба студенческих отрядов Приволжского федерального округа Аяз Хусниев. Он подробно представил проект «Алабуга Стройтрест», рассказал об условиях работы на объектах, требованиях к кандидатам, организации быта и оплате труда. Встреча вызвала живой интерес у студентов, которые получили актуальную информацию о возможности трудоустройства в составе студенческих отрядов и перспективах профессионального развития.

7 апреля в Выставочном зале Областной универсальной научной библиотеки прошло историко-краеведческое мероприятие «После полёта. Наследие Гагарина», на котором студенты Саратовского архитектурно-строительного колледжа узнали о том, как Саратов стал неотъемлемой частью великой космической истории.

Вместе с главным библиотекарем отдела краеведческой литературы Валерием Владимировичем Жучковым участники совершили экскурсию по гагаринским местам, пройдя по следам первого космонавта планеты в городе, ставшем для него вторым домом. Они прочувствовали живую атмосферу того времени и узнали больше о том, где Юрий Гагарин учился, мечтал и делал свои первые шаги к звёздам.

Не обошлось и без настоящего сюрприза! Житель Саратова Роман Иванович Ланкин представил уникальные артефакты из своей частной коллекции. Это не просто музейные экспонаты, а живые свидетели эпохи, когда космосом грезил каждый. Фотографии, марки, медаль, записная книжка, столовые приборы и даже часы – предметы, которые когда-то были частью повседневной жизни, прославляли подвиги наших героев, популяризировали достижения отечественной космонавтики. 

Историко-краеведческое мероприятие стало для всех присутствующих не просто уроком истории, а настоящей возможностью расширить кругозор и вдохновиться величайшими достижениями человечества.

14 апреля на базе Саратовского колледжа строительства мостов и гидротехнических сооружений работала площадка по укрупненной группе профессий и специальностей 08.00.00 «Строительство и строительные технологии»  II регионального этапа Всероссийского конкурса среди работников среднего профессионального образования «Мастер года».

Участники конкурса представили два конкурсных задания – самопрезентацию «Я – мастер!», демонстрирующую методическую компетентность и опыт в профессиональной подготовке обучающихся, а также полученные педагогом результаты в профессиональной деятельности, и второе испытание – «Мастер-класс», представляющее учебное занятие в очном формате, где конкурсанты показали профессиональные компетенции и провели анализ своей профессиональной деятельности.

Преподаватель Саратовского архитектурно-строительного колледжа Грищук Виктория Евгеньевна  вошла в состав  призеров регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года»!

Участие в состязании приняли лучшие педагоги, демонстрируя высокий уровень профессионального мастерства, современные методики преподавания и инновационные подходы к подготовке специалистов строительной отрасли.

Достижения нашего преподавателя – это значимый вклад в развитие колледжа и подтверждение высокого качества подготовки кадров в сфере строительства.

08 апреля  в Саратовском архитектурно-строительном колледже было проведено мероприятие в рамках VIII этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» — «Азбука инвестора».

Студенты первого курса профессии Графический дизайнер приняли участие в увлекательном мероприятит по дисциплине финансовой грамотности с преподавателем Пуговкиной А.П., на тему, посвящённую инвестированию.

На встрече ребята разобрали основные инструменты для инвестиций, такие как акции, облигации, паевые инвестиционные фонды (ПИФы). Участники узнали о важности инвестирования в нашей жизни для приумножения капитала и о том, как правильно выбрать инвестиционный продукт, чтобы обеспечить своё финансовое будущее.

Особое внимание было уделено осознанному выбору инвестиционных стратегий как элементу рационального управления личными финансами, позволяющему защитить и приумножить свои ресурсы, а также повысить финансовую устойчивость семьи.

Мероприятие прошло в дружеской атмосфере, с интерактивными заданиями в виде ребусов и тестов,а так же бурными обсуждениями. Ребята продемонстрировали свои навыки рационального мышления и креативный подход к подаче информации, что сделало встречу не только полезной, но и интересной!

13 апреля в Саратовском архитектурно-строительном колледже состоялось значимое событие в рамках VIII этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» — «Азбука инвестора».

Мероприятие объединило 63 студента самых разных направлений:

• Графический дизайн;
• Анимационное кино;
• Издательское дело;
• Торговое дело.

Среди них выступающие:

1.Кузьмина Яна 

2.Бочкова Светлана 

3.Савина Кристина

4.Шемякина Александра

5.Хажантаева Карина

6.Воронцова Александра  

7.Морозова Альбина 

8.Дружинина Вероника 

9.Саркисян Виктория 

10.Богачев Егор

11.Алексеева Любовь

12.Кончилович Яна

Организаторами и идейными вдохновителями встречи выступили преподаватели: Норовяткина Елена Михайловна, Менчинская Ирина Николаевна, Аборина Ирина Викторовна и Пуговкина Алина Павловна.

В центре внимания было погружение в мир инвестиций. Студенты подготовили и представили содержательные доклады и яркие презентации, а также продемонстрировали авторские плакаты на тему инвестирования.

Ребята наглядно показали основные инструменты финансового рынка: акции, облигации, ПИФы и банковские вклады. Участники узнали, как грамотно распоряжаться накоплениями, оценивать риски и выбирать наиболее эффективные способы приумножения капитала в современных условиях.

Особый акцент был сделан на осознанном инвестировании как важном элементе рационального потребления. Грамотный подход к инвестициям позволяет не только защитить свои ресурсы от инфляции, но и значительно повысить финансовую устойчивость семьи на долгие годы.

Встреча прошла в живой, творческой атмосфере. Сочетание аналитических докладов и креативных визуальных работ (плакатов) позволило сделать сложные экономические темы понятными и доступными для каждого. Ребята показали отличные навыки публичных выступлений и глубокое понимание предмета!

BIM не заканчивается на этапе проектирования — данные из модели могут работать дальше: при расчете и проверке объемов, контроле качества и управлении строительством. Вместе с командой nanoCAD покажем, как объединяются наши решения, чтобы обеспечить сквозной цифровой процесс — от проектирования до строительства.

8 апреля в 11.00 МСК на вебинаре мы поговорим про:

🔵 Концептуальную схему взаимодействия решений nanoCAD и Larix

🔵 Ключевые задачи, решаемые на этапе проектирования

🔵 Цифровую среду взаимодействия для заказчика

🔵 Проверку проектных моделей

🔵 Расчет объемов и контроль фактических данных

Дополнительно расскажем о BIM‑комплекте — быстром старте, включающем возможности nanoCAD и Larix.

Спикеры

🔵Артем Шевелев, руководитель отдела архитектурно-конструктивных решений, Нанософт

🔵Алексей Пелипенко, директор по стратегическим проектам, Айбим

Участие бесплатное

Регистрация по ссылке