Новости

В Саратовском архитектурно-строительном колледже педагоги-психологи Т.В. Казанкина и А.В. Смирнова провели психологический тренинг для студентов команды Медиа-Центра.

Основная цель встречи:

Выявить проблемные зоны в работе подразделения, определить устаревшие форматы и найти точки роста. Участники проанализировали, что перестало работать, что требует улучшения, и сформулировали, как видят свою роль и миссию медиацентра в целом.

В ходе тренинга:

✔️ Выполнены специальные упражнения на диагностику команды.

✔️ Собраны и записаны идеи по развитию.

✔️ Выявлены ресурсные дефициты («чего не хватает»).

✔️ Проработаны страхи, связанные с деятельностью медиацентра.

Итог:

Сформулированы конкретные выводы и даны практические рекомендации по оптимизации работы. Мероприятие помогло студентам команды Медиа-Центра не только лучше понять свои задачи, но и укрепить командный дух.

На этом работа не закончена, участники получили важное, креативное домашнее задание, которое поможет в развитии Медиа-Центра, а обсуждение и внедрение новых идей продолжится  на следующем тренинге.

Студенты и преподаватели Саратовского архитектурно-строительного колледжа приняли участие во Всероссийском уроке «Цифровой ликбез»

В период с 4 по 31 мая 2026 года Саратовский архитектурно-строительный колледж» присоединился к всероссийскому просветительскому проекту «Цифровой ликбез». В рамках мероприятия для студентов колледжа был проведён урок цифровой грамотности и кибербезопасности на тему «Подозрительные звонки».

Организаторами проекта выступают Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», а также партнёр урока — ПАО «Ростелеком». Методические материалы и видеоконтент урока верифицированы ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» и размещены на официальном ресурсе цифровойликбез.рф.

В ходе занятия студенты познакомились с основными признаками мошеннических звонков, алгоритмами безопасного поведения при подозрительных контактах и способами защиты личных данных. Преподаватели колледжа отметили высокую актуальность темы, особенно в свете участившихся случаев телефонного мошенничества, направленного на молодёжную аудиторию.

Участие в проекте «Цифровой ликбез» стало очередным шагом в системной работе по повышению цифровой грамотности и финансовой культуры студентов. Напомним, что ранее, на базе колледжа уже проходил практический семинар «Финансовая грамотность как основная составляющая успешного профессионального роста».

Формирование у студентов навыков безопасного поведения в цифровой среде — одна из приоритетных задач нашего колледжа. Уроки проекта «Цифровой ликбез» позволяют в доступной и наглядной форме донести до молодёжи важнейшие правила кибергигиены.

В рамках подготовки к отраслевому этапу финала Чемпионата высоких технологий открыта регистрация на бесплатный образовательный интенсив «Мастерская инноваций». Он пройдет в дистанционном формате с 22 июня по 5 июля 2026 года.

Участниками могут стать:

– студенты профессиональных образовательных организаций, в том числе представители иностранных государств;

– школьники от 14 лет;

– молодые специалисты предприятий, в том числе представители иностранных государств, осуществляющие профессиональную деятельность по профилю компетенций в возрасте от 16 до 35 лет.

«Мастерская инноваций» направлена на погружение в технические особенности каждой из 20 компетенций Чемпионата, а также формирование навыков, необходимых для участия в соревнованиях по этим направлениям. По завершении итогового тестирования все слушатели получат электронный сертификат участника. Преподавателями интенсива выступят менеджеры компетенций – эксперты в перспективных и инновационных направлениях.

«Мастерская инноваций – это уникальный образовательный интенсив. Он позволяет всем заинтересованным включиться в знакомство с актуальными направлениями, а потом и в разработку подходов к подготовке кадров, которые так нужны отраслям экономики. В этом году это 20 компетенций, отвечающих запросам экономики и реализации национальных проектов, направленных на развитие транспортной отрасли. За каждой из компетенций стоит большая команда – группы компаний, которые ведут эту деятельность в стране и заинтересованы в кадрах, способных уже сегодня войти в число разработчиков и формировать инновационные направления в транспортной индустрии», – рассказала начальник Дирекции развития профессионального мастерства Всероссийского чемпионатного движения Института развития профессионального образования Ксения Калугина.

Прием заявок открыт до 19 июня 2026 года на платформе mi.chvt.ru. По завершении «Мастерской инноваций» пройдет отраслевой Чемпионат высоких технологий, в рамках которого эксперты проведут оценку полученных знаний по компетенциям. Результаты будут зафиксированы на цифровой платформе Движения «Профессионалы». Победители могут быть приглашены для участия в финале Чемпионата, который пройдет в Великом Новгороде.

Чемпионат высоких технологий – опытно-конструкторское бюро новых профессий. Это часть Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы», которое организовано при поддержке Минпросвещения России. Соревнования проходят в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети».

Движение «Профессионалы» организовано при поддержке Минпросвещения России. Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.

8 мая в Саратовском архитектурно-строительном колледже состоялась познавательная лекция, организованная Саратовской региональной общественной организацией трезвости и здоровья.

Мероприятие было нацелено на просвещение студентов о важности здорового образа жизни и профилактику вредных привычек.

В ходе встречи представители общественной организации рассказали слушателям:
-о влиянии вредных привычек на здоровье человека — физическое и психическое;
-об основных механизмах формирования зависимостей;
-о способах противостоять социальному давлению и пропаганде вредных привычек в медиапространстве.

Особое внимание лекторы уделили научному подходу к пониманию трезвости как естественному состоянию человека. Студенты узнали о социально психологических факторах, подталкивающих к употреблению, и разобрали практические стратегии сохранения трезвого образа жизни.

Лекция прошла в формате открытого диалога: студенты активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своим мнением. По словам организаторов, живой интерес аудитории показал, что тема актуальна для современной молодёжи.

Мероприятие стало частью цикла профилактических встреч, запланированных в колледже на текущий учебный год.

ссылка

Наши девчонки из коллектива «The Who» вернулись из Москвы с грандиозным результатом! На юбилейном 25-м танцевальном чемпионате «Fame Your Choreo» они достойно представили наш колледж и завоевали 2 место в номинации Best Dance Show: Beginners! 

«Fame Your Choreo» — это один из самых престижных и масштабных чемпионатов страны, где на одной сцене встречаются сотни сильнейших команд. Выйти в топ и занять призовое место в условиях такой жесткой конкуренции — это огромный труд, упорство и настоящий талант.

Поздравляем наших танцовщиц с этой заслуженной победой! Мы гордимся вашей смелостью, энергетикой и тем, как высоко вы несете имя САСКа на всероссийском уровне.

Только вперед, к новым вершинам и золотым кубкам! Вы — лучшие!

14 мая в Областной универсальной научной библиотеке студенты Саратовского архитектурно-строительного колледжа приняли участие в мероприятии посвященном языкам и культуре стран ШОС, БРИКС и других международных союзов в состав которых входит Российская Федерация.

Сотрудники библиотеки рассказали о том, что связывает Россию и дружественные страны, а так же подготовили интересные языковые задания для студентов.

Визит прошёл в рамках государственного проекта "Пушкинская карта".

С 18-23 мая студенты Саратовского архитектурно-строительного колледжа стали частью грандиозного спортивно-туристического лагеря "Туриада"! Это масштабное мероприятие, собравшее спортсменов со всей нашей страны, а также атлетов из дружественных государств, стало площадкой для демонстрации силы духа, спортивного мастерства и настоящей дружбы.

Наши студенты – Вакутина Анна Валерьевна 21 ИД и Ткаченко Александр Владимирович группа 41 ИС– в течение недели активно работали в качестве волонтёров. Ребята выполняли все ключевые функции добровольцев: помогали участникам с логистикой, разгрузкой и загрузкой оборудования, оказывали всестороннюю поддержку, обеспечивая комфорт и порядок на всех этапах мероприятия. Их самоотверженный труд и неравнодушное отношение внесли значительный вклад в успешное проведение "Туриады".

Особое внимание стоит уделить участию педагога-организатора Саратовского архитектурно-строительного колледжа Ускова Кирилла Юрьевича, который выступил в качестве ведущего на торжественных церемониях открытия и закрытия "Туриады". Его профессионализм и талант ведущего помогли создать незабываемую атмосферу праздника и вдохновить участников на новые свершения.

Участие в подобных мероприятиях является бесценным опытом, способствующим развитию личностных качеств и формированию настоящих профессионалов. 

«Полюбите сердцем Родину свою…» – под таким названием прошла встреча студентов Саратовского архитектурно-строительного колледжа с известным саратовским поэтом и автором-исполнителем, членом Союза писателей России, Иваном Терновым. Поэт – автор широкого творческого диапазона, а его стихи отличаются высокой гражданственностью.

На встрече поэт рассказал о своём творческом пути, поэтическом и песенном творчестве, о духовных ценностях, которые несет авторская песня.

Свое выступление он начал с патриотических произведений, написанных на слова участников Великой Отечественной войны, СВО, собственные. А потом читал стихи, познакомив ребят с философской, городской, любовной лирикой. Встреча вызвала большой интерес и прошла в формате открытого диалога, во время которого писатель ответил на многочисленные вопросы учащихся.

В заключение для студентов были проведены обзорные экскурсии по литературному музею.

В Саратовском архитектурно‑строительном колледже под руководством педагога‑психолога Казанкиной Т. В. проведено психологическое тестирование студентов. Исследование организовано в рамках научно‑исследовательской работы, а инструментарий разработан студенткой‑практиканткой Саратовского государственного университета Тиуковой Н. Б.

Цель исследования— изучить, как интернет помогает студентам решать жизненные проблемы и может ли онлайн‑опыт приводить к качественным положительным изменениям в реальной жизни. Участников просили вспомнить:

• ситуации, когда интернет помог решить конкретную проблему;

• случаи, когда событие, связанное с интернетом, изменило жизнь в лучшую сторону: дало важное понимание, помогло преодолеть сомнения и страхи, привело к новому общению, повысило уверенность в себе или открыло инструмент для творчества.

Методология исследования

Для комплексного анализа были применены следующие психодиагностические методики:

1. Опросник рефлексивности Карпова— для оценки уровня рефлексии, влияющей на осмысление онлайн‑опыта.

2. Шкала «Функции сублимации в интернете»— для выявления роли сети как пространства для эмоциональной разрядки и творческой реализации.

3. Опросник «Способы совладающего поведения» Лазаруса— для изучения стратегий преодоления трудностей, в т. ч. с использованием интернет‑ресурсов.

4. Индикатор копинг‑стратегий Амирхана — для определения доминирующих способов совладания со стрессом, включая цифровые практики.

5. Симптоматический опросник — для скрининга актуального психоэмоционального состояния и выявления возможных негативных последствий интернет‑активности.

Анализ данных показал, что значительная часть респондентов отмечает позитивное влияние интернета на решение различных задач:

• Обучение и карьера. Студенты активно используют онлайн‑курсы, профессиональные сообщества и вебинары для освоения новых навыков и поиска стажировок.

• Эмоциональная поддержка. Виртуальное общение в тематических группах помогает справляться с тревожностью, находить единомышленников и получать советы в сложных ситуациях.

• Творчество и самореализация. Платформы для публикации работ (арт‑сообщества, блоги, видеохостинги) стимулируют развитие талантов и повышают уверенность в себе.

• Преодоление барьеров. Для некоторых студентов онлайн‑среда стала первым шагом к социализации: она помогла отработать коммуникативные навыки и перенести их в реальную жизнь.

Качественный анализ открытых ответов подтвердил, что осознанное использование интернета способствует:

• развитию рефлексии;

• формированию конструктивных копинг‑стратегий;

• сублимации негативных эмоций через творчество и хобби;

• снижению уровня ситуативной тревожности.

Исследование подтвердило, что интернет может выступать не только как источник информации, но и как инструмент личностного роста и психологической адаптации. При грамотном подходе цифровые технологии:

• расширяют возможности для обучения и профессионального развития;

• создают безопасную среду для отработки социальных навыков;

• помогают трансформировать стресс в продуктивную деятельность (через творчество, волонтёрство и т. д.);

• способствуют повышению самооценки и социальной активности студентов.

Работа подчёркивает важность психолого‑педагогического сопровождения цифровой социализации молодёжи и разработки программ по формированию медиаграмотности.

Благодарим всех студентов, принявших участие в исследовании.

14 мая 2026 года студенты ГАПОУ СО «САСК» стали участниками XXXI Всероссийской научно-практической конференции «Финансовая культура и развитие территорий: доступность финансового просвещения в удалённых и труднодоступных регионах». Мероприятие прошло в очно-дистанционном формате и объединило учащихся из разных уголков России: Владивостока, Новосибирска, Тулы, Южно-Сахалинска, Ульяновской области и других регионов.

В рамках Молодёжной секции «Финансовая культура глазами студентов и школьников» с докладом «Финансовая грамотность vs. Финансовая культура: в чём разница и почему это важно для нас?» выступили студентки 2 курса специальности «Торговое дело», волонтеры финансовой грамотности Грачева Алина и Калиева Гульзира. Они достойно представили Саратовскую область и поделились своим видением важности формирования финансовой культуры у молодёжи.

Организаторами конференции выступили Дальневосточный федеральный университет, Ассоциация развития финансовой грамотности и Банк России.

 Поздравляем наших студентов с успешным выступлением и желаем новых профессиональных достижений!

15 мая студенты нашего колледжа посетили СГТУ имени Гагарина Ю.А. Ребят пригласили на День открытых дверей, посвященный направлению подготовки «Психология».

Встреча прошла в пространстве «Точка кипения». Будущие выпускники смогли:
 Узнать об особенностях обучения на кафедре психологии.
 Пообщаться с преподавателями и студентами вуза.
 Понять, какие перспективы открываются перед специалистом-психологом в современном мире.

Для многих наших ребят это отличная возможность определиться с планами на будущее и выбрать вуз для продолжения обучения после окончания колледжа. Благодарим коллег из СГТУ за интересную встречу и теплый прием!

12 мая студенты нашего колледжа посетили Областную универсальную научную библиотеку. В рамках проекта «Пушкинская карта» ребята погрузились в удивительный мир традиций Китая.

Для будущих архитекторов и дизайнеров это было не просто знакомство с историей, а настоящий поиск новых образов. Студенты узнали об особенностях китайской живописи, театра, музыки и литературы, а также детально изучили стили гунби и шань-шуй.

Интерактивный формат занятия позволил ребятам не только найти общие черты в культурах России и Китая, но и почувствовать себя мастерами востока. Самым захватывающим моментом стала практика в искусстве китайской каллиграфии, где каждый попробовал передать гармонию линий на бумаге.

Такие встречи расширяют творческий кругозор и помогают находить нестандартные решения в будущих проектах!