Новости

В Саратовском архитектурно-строительном колледже с 13 по 17 апреля продолжается неделя психологии.

Неделя психологии — это прекрасная возможность повысить психологическую грамотность, снизить уровень стресса и сплотить студентов.
Педагоги - психологи Казанкина Т.В и Смирнова А.В провели мероприятие на основе притчи для студентов

Притча
"Богатый или бедный?"
Однажды отец богатой семьи решил взять своего маленького сына в
деревню, на ферму чтобы показать сыну насколько бедными могут быть люди.
Они провели день и ночь на ферме у очень бедной семьи. Когда они вернулись
домой, отец спросил своего сына:
- Как тебе понравилось путешествие?
- Это было замечательно, папа!
- Ты увидел насколько бедными могут быть люди? - спросил отец.
- Да.
- И чему ты научился из этого?
Сын ответил:
- Я увидел, что у нас есть собака в доме, а у них четыре пса. У нас есть бассейн посреди сада, а у них - бухта, которой не видно края. Мы освещаем свой сад
лампами, а им светят звѐзды. У нас патио на заднем дворе, а у них - целый
горизонт.
Отец лишился дара речи после этого ответа сына.
А сын добавил:
- Спасибо, папа, что показал мне насколько богаты эти люди.
Не правда ли, что всѐ это зависит от того с какой точки зрения смотреть на мир?
Имея любовь, друзей, семью, здоровье, хорошее настроение и позитивное
отношение к жизни, вы получите всѐ!
Но вот купить что-либо из вышеперечисленных вещей невозможно. Можно
приобрести любые воображаемые материальные блага, даже запастись ими на
будущее, но если ваша душа не наполнена, у вас нет ничего.

Тренинг «Точка зрения: от оценки к ценности»

Цели тренинга

1. Рефрейминг восприятия: Научить студентов видеть ресурсы и возможности там, где обычно замечают только ограничения.
2. Диагностика ценностей: Помочь отделить материальные цели от эмоциональных (любовь, дружба, свобода, природа).
3. Развитие эмпатии: Снизить страх «быть беднее других» и повысить устойчивость к социальному сравнению.

Задачи тренинга

Проанализировать личные определения «богатства» и «бедности».
Отработать навык «перевода» дефицита в ресурс (как в притче: «нет бассейна → есть бухта»).
Составить индивидуальную карту нематериальных активов (что уже есть, что нельзя купить).
Создать кейсы для переоценки типичных студенческих ситуаций.

Ожидаемые впечатления студентов

- Удивление: «Я никогда не думал, что моя “бедность” — это чья-то зависть».
- Спокойствие: Снижение тревоги «Я всё ещё мало зарабатываю/не достиг».
- Вызов: Спорная реакция — «Это оправдание для лени?» (хороший повод для дискуссии).
- Вдохновение: Желание позвонить родителям/друзьям и поблагодарить.
- Инструментальность: Понимание, что счастье = настрой × благодарность, а не доход.

Финальный вывод для студентов

«Вы не можете купить горизонт или звёзды. Но если вы научитесь их замечать — вы уже богаты. Тренинг не учит отказаться от денег. Он учит не разменивать свою душу на лампочки, когда у вас есть целое небо».